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中小学教师

北京市八一学校保定分校
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信息来源:杭州师范大学就业创业网 温馨提示:求职需提高谨慎,辨别信息真伪,勿上当受骗。
岗位说明:

1、条件

1) 有终身致力于教育事业的热情;有实现自我最大化成长的意愿和能力;

认同学校发展理念,自觉契合学校理想目标。

2)有远大教育理想和浓厚教育情怀的优秀毕业生。

3)优秀毕业生(党员、学生干部、奖学金获得者

4)音乐、体育美术教师要求是全国著名音乐学院、体育学院、美术学

或重点大学优秀毕业生。

5)有经验的教师要求35以下

6)形象好,气质佳。

2、薪酬

基本工资+名校研究生学历津贴+特殊贡献津贴+岗位津贴+岗位绩效+期

末奖金+学年奖金+餐补   

·名校、研究生学历津贴211院校津贴1000/月一流大学建设高校(A

类)津贴1200/月,教育部直属6所师范大学津贴1500/月;研究生

学历津贴 1000/月。

·特殊贡献津贴如男教师承诺多外出参观学习并适当增加工作时间,增加

津贴1000元/月。

·奖项即时奖、优秀教师奖、优秀学科主任奖、优秀班主任奖、优秀级部

主任奖、优质课奖、科研奖、论文奖,享有年至少两次上调工资的机

3、福利

1)有力的职业发展保障:缴纳五险一金,职称评定,办理户口迁移,人

事档案存放,午餐补助,教师子女学费减免直至全免,为城区外单身

教师提供住宿。

2)宽广的职业上升空间:设立外出讲学奖励基金,奖励外出讲学、作课

教师;提供国内外培训考察的机会

3)温情的凝心聚力工程:婚丧嫁娶病慰问金、节日送祝福、发放节日礼

品,阳光体育工程,教师及子女免费提供活动场馆(篮球馆、乒乓球

馆、游泳馆、教师活动中心等)。


为落实京津冀协同发展战略,加快保定承接北京非首都功能转移,提升保定基础教育质量,保定市委、市政府和高新区管委会创新举措,积极吸纳社会资本,对接北京市八一学校,给予编制,支持打造全国最具竞争力的教师队伍;北京市八一学校响应国家战略,以教育反哺的形式回报故里;投资方坚持非营利办学原则,三方合作创办了北京市八一学校保定分校,在全国开启了政府、名校和社会力量三方合作的办学模式,开创了政府购买教育服务的先河,成为京津冀教育协同发展的标志性项目。

学校从2015年10月开工建设到2016年9月1日开学,用时仅十个半月。现在校生3500余人,教职工近300人,创造了学校建设和发展史上的奇迹。

协同发展,北京名校回报故里

北京市八一学校与保定有着深厚的历史渊源,其前身是中国人民解放军晋察冀军区荣臻子弟学校,由聂荣臻元帅于1947年在保定市阜平县向阳庄亲手创建,1949年随军进驻北京。目前学校一校五址,已成为较大规模的教育集团,在全国基础教育领域享有盛誉,培养了包括习近平、俞正声、聂力等在内的国家栋梁、社会各界精英。

2016年9月9日,习近平总书记回母校视察时,北京市委向习书记汇报了八一学校以及保定分校的工作,表示将把八一学校建设成为“全国最好的学校”。北京市教委明确了将八一学校建设成为“世界一流科学高中”的目标。

保定分校是北京市八一学校唯一一所走出北京的分校。学校为九年一贯制,主要承接高新区义务教育,同时面向社会自主招生。规划占地176亩,总投资约8亿元。规划小学16轨96班,初中16轨48班。

领导关怀,服务全市教育发展

北京市教委,海淀区委、区政府,保定市委、市政府等领导高度重视学校建设和发展。市委书记聂瑞平亲临现场调研;时任市长马誉峰、主管教育的副市长闫立英多次召开会议并批示解决教师编制、财政支持、添置仪器设备、增加占地等问题。市长郭建英、主管教育的副市长杨伟坤刚刚上任就专程到校走访慰问。市政协主持工作的副主席赤光明、时任市人大主任宋文、副主任孙金博等领导多次关心指导。

保定市教育改革与发展研究会秘书处落户八一,贺宇良董事长当选副会长兼秘书长。与市教育局共同发起并承办的保定教育大讲堂,成为继成都、广州教育大讲堂之后第三家地市级教育大讲堂,对提高保定市教育行政干部、中小学校长、教师的综合素质发挥了重要作用,为保定市教育事业的崛起、跨越和复兴助力。

高端高品,打造京津冀旗舰校

学校是全球独一无二的水上校园,由欧洲三位顶尖学校设计师设计,彰显国际风范。超大空间多功能教室,集学习、阅读、休闲、探究、互动功能于一体,主题文化式学科教室,融中西文化、教学环境、课程内容于一体。国际化剧院、科学课程中心、综合实践课程中心、体育课程中心、艺术课程中心等,为实现高品质教育教学提供了坚实的保障。

作为教育部遴选的教育家型校长培养对象,总校校长沈军亲任保定分校校长,把分校纳入总校一体化管理,文化、管理、课程、活动全面同步对接,实现了理念共识、资源共享、优势互补、品牌共建。管理团队、督学组、各学科带头人均由总校选派。督学组由德高望重,在北京乃至全国具有影响力的五位专家型教师组成,精准把脉,保证总校教育教学理念的全面贯彻落实。

学校致力于打造一支自觉顺应国内外教育改革发展大势的意识,志在创建全国名校方面进行探索和实践的京津冀最具竞争力的教师队伍,构建适合当代教师发展的自主成长机制,形成教师自成长链(独学、对学、群学)和他成长链(日反思会、周成长日、月成长汇、学期/寒暑假成长节),助力每一位教师专业发展,快速成长。

高效精进,品质课程多样自选

学校秉承总校“十二人才基因”的同时,立足本土,借鉴西方个性化教育;秉持一切皆课程、一切皆教育的课程理念,让生命幸福成长的课堂理念,在全国独树一帜地建立了文化、科学、综合实践、体育、艺术五大课程体系。学校创造性地推出“课程超市”,提供诸如STEAM、PBL、皮划艇、游泳、机器人、戏剧、摄影、陶艺、大提琴、击剑、声乐、财商等在内的141门课程供学生选择。

学校开设融思想性、知识性、趣味性于一体的课程,在课程学习中充分发掘学生的领导力、组织力、合作力、创新力,让学生在课程中发现美,发现爱,发现兴趣,发现特长,发现个性,发现潜能,发现智慧,发现成长,发现最美好的自己。

学校按国际化标准建设,致力于打造京津冀基础教育旗舰校,培养具有中国精神的世界公民。三年来,学校秉持“继往开来,开拓无前”的校训,拼搏进取,成绩卓著。国际化校园已成为全省乃至全国学校建设的标杆;初中首届学生教学成绩从入学摸底成绩莲池区第6名毕业时升至全市前列;参加全国青少年机器人FLL工程挑战赛全国第五名;接收北京疏解到保定和雄安新区的生源,助力了北京非首都功能转移;接收高区片区生源,助推了区域教育的均衡化发展;作为教育部领航工程学校,选派三位优秀干部赴四川凉山支教,为国家脱贫攻坚战略贡献力量。